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　　在我们的记忆中，妈妈曾对我们说起的儿歌还依稀记得。是啊，儿
歌，曾给我们的童年带来多少快乐，哪能忘得掉呢！
 
　　如今，我们的宝宝也成长起来，妈妈的儿歌重又发挥了作用。在宝
宝小的时候，时常和他说儿歌，对宝宝实在是太重要了。
 
　　首先，儿歌对宝宝和语言发展大有好处。因为儿歌朗朗上口，合辙
押韵，宝宝爱听，也容易跟着妈妈学。
 
　　其次，儿歌短小精悍，便于宝宝记忆，宝宝一学就会，增强了宝宝
的自信心，锻炼了宝宝的记忆力。
 
　　第三，通过说儿歌，还能扩大宝宝的知识面，使宝宝学会使用形象
语言，描述动物及事物特征。
 
　　第四，儿歌有明显的节奏感，宝宝通过说儿歌能体会语言节奏。
 
　　看看，儿歌的作用真不少吧？或许你脑中一时想不起那么多儿歌，
那就和我一起，重拾儿时的记忆，和宝宝娱乐一下吧！
 
　　一二三四五，
　　上山打老虎，
　　老虎没打到，
　　打到小松鼠，
　　松鼠有几只，
　　我来数一数，
　　数来又数去，
　　一二三四五。
 
　　点评：在这首儿歌中，让宝宝轻而易举地了解数字，为今后学习数学
奠定基础。想不到吧，数学可以通过儿歌来学。
 
　　排排坐、吃果果，
　　你一个、我一个,
　　宝宝不在留一个。
 
　　点评：短短的儿歌，却贯穿着品德的教育。问一问宝宝，为什么给宝
宝留一个。如果宝宝不会讲话，要告诉他，每个人都有的，宝宝不在就要
留一个，等宝宝回来再吃。
 
　　天上雪花飘，
　　我把雪来扫。
　　堆个大雪人，
　　头戴小红帽。
　　安上嘴和眼，
　　雪人对我笑。
 
　　点评：在下雪的时候，和宝宝一起到外面堆个雪人，使宝宝对雪花飘、
扫雪、堆雪人有切身体会，让宝宝认识雪，了解雪的颜色、温度等等。
 
　　风不吹，树不摇，
　　鸟儿也不叫，
　　好宝宝要睡觉，
　　眼睛闭闭好。
 
　　点评：这首儿歌具有文学的意境，每天妈妈哄宝宝睡觉的时候，一边轻
拍宝宝，一边缓慢吟咏儿歌，宝宝很快就能进入梦乡。儿歌就成了宝宝的
催眠曲。
 
　　小白兔，白又白，
　　两只耳朵竖起来，
　　爱吃萝卜和青菜，
　　蹦蹦跳跳真可爱。
　　公鸡公鸡真美丽，
　　大红冠子花外衣，
　　油亮的脖子红红的瓜，
　　人人见了人人夸。
　　小鸡小鸡叽叽叽，
　　爱吃小虫和小米。
　　小鸭小鸭嘎嘎嘎，
　　扁扁嘴，大脚丫。
　　小青蛙，呱呱叫，
　　专吃害虫护庄稼。
　　小肥猪，胖嘟嘟。
　　吃饱饭，睡呼呼。
　　小松鼠，尾巴大，
　　轻轻跳上又跳下，
　　我帮你，你帮他，
　　采到松果送回家。
　　小孔雀，真美丽，
　　身穿一件花衣裳，
　　衣服干净又整齐，
　　我们大家喜欢你。
 
　　点评：小动物是宝宝们喜爱的，多和宝宝说说有关动物的儿歌，宝宝
能更准确地认识动物。这些关于动物的儿歌简短、形象，十几个字，就将
动物的特征说出来了，当你和宝宝看动物图片时，当你带宝宝去动物园时，
当和宝宝去郊区游玩时，看到这些动物就随口说出儿歌，让宝宝将语言和
形象对应上，宝宝一下子就能学会很多知识。
 
　　在说儿歌的时候，还可以配合动作，让宝宝表演，比如小兔子的儿歌，
就让宝宝把两手举到头顶当耳朵，说到蹦蹦跳跳时就学着跳，生动有趣。
可以激发宝宝的愉快情绪。
 
　　如果为了让宝宝学说话，妈妈就将儿歌说得慢一些，让宝宝看着你的
口型，吐字清晰，宝宝听了会逐渐学会。当宝宝说不全时，也没关系，妈
妈可以先说出前一句，然后让宝宝接下一句，或者接最后一个字。逐渐宝
宝就都会说了。当宝宝某个字发音不清楚时，要尽量纠正，将每个字说清
楚。
 
　　当有小朋友来家做客的时候，宝宝就可以表演一番，比一比谁的儿歌说
得多，说得好。