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宝宝在想些什么?


  0~3岁的宝宝除了在生理上要满足他吃好、睡好、生活有规律、环境清洁卫生的基本需求以外,还要满足心理上的需求。那么,这些年幼的宝宝在想些什么?他们有哪些心理上的需求呢?

  清晨醒来睁开眼,想看到父母的笑脸

  宝宝需要每天有一个良好的开端,早上醒来后不必马上被大人催着赶着要他起床;他睁眼看到的是他熟悉的、喜欢的笑脸:“宝宝早,宝宝睡好了吗?太阳公公请宝宝起来啦!”几分钟后,等宝宝完全苏醒,心情愉快了,再让他起床穿衣,洗手洗脸。

  2岁以后的宝宝可以和父母同桌进早餐,早晨这段时间虽然短暂,但宝宝却能在与父母短暂的相处中感受到亲切和欢快的情感。

  当爸爸妈妈离家去上班,要拥抱或亲吻宝宝的脸,和他皮肤接触,以满足他的情感需求;说上几句鼓励他的话,微笑着和宝宝说再见。清晨的这段时间,父母的笑脸和关心会给宝宝的一天带来崭新的气息和良好的情绪。可是,不少上班族的父母,往往忽视宝宝的心理需求,只顾自己赶时间,遇到自己起床晚了,上班时间快到了,更是心急,情绪不好,动作和语言难免粗鲁,甚至暴躁。

  这种糟糕的开始,使孩子一清晨感受到的不是亲切,而是烦躁;看到的不是笑脸,而是紧张厌烦的表情。孩子接受了不良的刺激后,情绪消极不安,这会影响他一天的正常生活。

  想和父母说话玩耍

  3岁前的宝宝特别依恋父母,因此,爸爸妈妈应该花一点时间听听宝宝的述说、提问,并为宝宝念儿歌,讲故事,唱唱歌或和他游戏。所花的时间并不多,爸爸妈妈自己既可轻松一下,又能给宝宝带来快乐和安慰。宝宝的情感得到了满足,反而会很高兴地独自去玩或帮忙父母做一些小事情。有的爸爸妈妈上班忙工作,下班忙家务,晚上还要读夜校,有的要看电视或打麻将,常只顾及宝宝的生活需求,而忽视宝宝的心理需求,不把宝宝的情感要求放在心上。当宝宝拿了玩具找父母玩或对父母说话时,听到的回答是,“别来打扰我,你自己去玩吧!”有的甚至嫌宝宝干扰了他而骂孩子,“真讨厌,你没看见我正在忙吗?”

  一心想和爸爸妈妈亲近,结果却遭受到父母的冷遇,宝宝肯定会强烈感受到难过和沮丧,发脾气哭闹也是难免的。有的爸爸妈妈埋怨宝宝不乖,会“作”,却没有想到原因其实就在父母自己身上。

  期盼得到父母的尊重

  每个宝宝都希望得到父母的尊重,孩子从小得到尊重,才会产生自尊心,长大后也会尊重别人。因此,家庭中应该有民主气氛,父母要求孩子帮助做事应该用请求或商量的语气,不可强迫命令。孩子做完事后,父母也要对孩子说“谢谢”。

  父母做错了事或说错了话也要承认错误,若错怪或冤枉了孩子,事后应该向孩子道歉。

  孩子难免会有错误和过失以及不能令人满意的行为习惯,爸爸妈妈应该循循善诱,帮助他改正缺点与错误,千万不要在他人面前议论、指责孩子,如说孩子很笨、不听话、喜欢咬人和打人等。这只会强化不好的行为,伤害孩子的自尊心。

  有的父母把孩子当玩物,无意识地随便戏弄孩子,如看宝宝长得白白胖胖很可爱,叫他小胖猪。宝宝长得瘦,就叫“小猴子”。宝宝反应迟钝一点,父母一烦恼就骂他是“笨蛋”、“混球”。这都是对孩子人格的不尊重。

  孩子虽小,但他们也有自己的人格尊严,一旦人格受到侮辱,心理上就会产生不愉快的情绪。而且,万一孩子丧失了人格尊严的心理要求,带来的后患更是无穷的。

  父母如能了解孩子的心理需求,孩子将会生活得更愉快,身心得到健康的发展。

  ●原上海市儿童保健所高级儿保师

  澳大利亚医学保健咨询中心理事 韩棣华