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与孩子一起学习如何预防性侵犯


◆身体的隐私部位不能被他人触摸 让孩子知道,我们每个人的身体都有一些隐私部位,这些部位包括腹部、臀部、大腿内侧、还有女性的胸部和阴部,以及男性的阴茎等。保护我们的隐私部位不被他人随便看和触摸是我们每一个人的权力(除了在我们年龄小的时候洗澡时父母帮助我们清洗,或当我们身体不适时父母照顾我们或是为了健康的原因,医生检查身体)。当然,我们也不应该随便向别人暴露自己的身体。如果有人违背我们的意愿,不合理地要看或触摸我们的隐私部位,或要求我们看或触摸对方的隐私部位,他们的行为就构成性侵犯。 父母应该与孩子一起做下面的练习。可利用下面的女孩的形体轮廓示意图或男孩的形体轮廓示意图,与孩子一起讨论哪些部位是人的隐私部位,不可以被他人触摸。并让孩子在不能被触摸的部位画上圆圈,然后用水彩笔涂上颜色。 ◆使用电话求救 让孩子知道,通过电话可以与家人或其他人讲话。 当他需要帮助的时候,知道可向谁打电话求助。 与孩子一起填写: 爸爸工作单位的电话是 妈妈工作单位的电话是 其他可以打电话寻求帮助的人和他们的电话是: 姓名 电话 …… …… 什么情况下我可以打电话向他们求助: ① ② ③ ④ ⑤ …… …… 例如,爸爸或妈妈生病了,你不知道该怎么办,你可以拨打急救电话999或120。 遇到危险情况,如有坏人要闯入家里,可以拨打匪警110电话。 要记住向接线员说出你的名字,住在什么地方,这会帮助他们能很快找到你所在的地方。不要把电话挂断,一直等到接线员说可以挂断了,再放下电话。 模拟一个情景,孩子与家长用玩具电话进行练习。 ◆独自在家的时候有人敲门怎么办 当父母不在家的时候,让孩子知道如何保证安全。 下面是一个我们生活中可能常见的情景。家长与孩子一起讨论,找出对策。 一天晚上,父母有事情外出,留下我一个人在家。 这时,家里的门铃响了。我从门上的窥视镜向外望去,是爸爸的好朋友A叔叔。 我该怎么办? 家长可以与孩子一起讨论,想出尽可能多的解决问题的办法,如: 不开门,也不出声响,让他以为家里没有人。 不开门,回答他,妈妈已经休息了,让他改日再来。 …… 然后与孩子一起比较每种解决问题方法的优点和缺点,从中找出一种最好的方法。 生活中还有一些可导致性侵犯发生的情景,父母可根据情况,提醒孩子,与孩子一起讨论,让孩子知道该如何防范。教育孩子遇事要临危不惧,运用自己的智慧,根据情况巧妙应对。 ◆制定安全行为规则 性侵犯对儿童青少年可造成极大的伤害,尤其是心理上的伤害,这将严重地影响孩子在未来的人际关系和生活质量。创造一个有利于健康的生活环境,保障孩子的安全,教给孩子预防性侵犯的知识,是我们每一个家长应尽的责任。 告诉孩子,性侵犯者并不只限于陌生人,有些可能是我们非常熟悉的人。然而,无论侵犯者是谁,无论是以什么理由进行的,都是错误的、不合理的行为。因为我们的身体属于我们自己,没有人有权伤害我们的身体。 与孩子一起讨论平时应该遵守的预防性侵犯安全行为规则。这些行为规则可帮助孩子远离可导致性侵犯的环境或条件。 以下行为规则可供家长参考。家长可与孩子一起讨论,根据具体情况(如孩子的年龄、认知程度、周围的环境等)制定出具体的、操作性较强的《预防性侵犯安全行为规则》,或在下面行为规则的基础上,做适当的补充和修改。 ①不单独去你得不到帮助的地方。 ②不要独自呆在僻静的地方。 ③外出活动要征得父母的同意。并告诉父母去什么地方,行走路线。活动时间。可能的话,留有联系电话。 ④尽可能避免黑夜单独外出。如果有事需要外出,要由父母陪同。 ⑤不要轻易相信陌生人,不要接受不十分了解的人的钱或礼物。不要吃不认识的人递过来的食物和饮料。 ⑥不要跟不认识的人外出。 ⑦不要搭便车,特别是不认识的人。 ⑧一个人在家时要把门窗关好。在开门前应问清来人是谁,不要轻易让外人进屋。即使是你比较熟悉的人。 ⑨不随便出入于录像厅、歌舞厅、宾馆等地方。更不要看充满色情气味的电影、录像及书刊。 ⑩遇到性侵犯的威胁时,要迅速离开,跑向人多的地方。 ……